ผลการศึกษาของมหาวิทยาลัยโตเกียวพบว่า การอ่านมังงะในรูปแบบสิ่งพิมพ์ ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาได้ดีกว่า และลดการทำงานที่ไม่จำเป็นของสมองเมื่อเทียบกับการอ่านแบบดิจิทัล
ผลการศึกษาของมหาวิทยาลัยโตเกียวพบว่า การอ่านมังงะในรูปแบบสิ่งพิมพ์ ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาได้ดีกว่า และลดการทำงานที่ไม่จำเป็นของสมองเมื่อเทียบกับการอ่านแบบดิจิทัล
การศึกษาในครั้งนี้ดำเนินการโดยคณะนักวิจัยที่มีศาสตราจารย์ Sakai Kuniyoshi นักประสาทวิทยาเป็นหนึ่งในผู้วิจัย ผู้เข้าร่วมการทดลองจะถูกถามเกี่ยวกับเนื้อหาของมังงะหลังจากอ่าน โดยจากผลการศึกษาพบว่า ผู้ที่อ่านมังงะบนแท็บเล็ตใช้เวลาในการตอบคำถามที่ซับซ้อนนานกว่า 10%
การศึกษานี้เริ่มขึ้นระหว่างเดือนธันวาคม 2023 – กันยายน 2024 และดำเนินการร่วมกับบริษัทผู้จัดพิมพ์มังงะ Coamix Inc. โดยมีผู้เข้าร่วมทดลองเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยโตเกียวจำนวน 25 คน ผู้เข้าร่วมทดลองจะถูกขอให้อ่านช่วงครึ่งแรกของมังงะที่ไม่เคยอ่านมาก่อน จากนั้นจึงอ่านครึ่งหลังโดยสวมแว่นตาพิเศษภายในเครื่อง MRI และตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา
นักวิจัยใช้ภาพสแกนจาก MRI เพื่อวัดและเปรียบเทียบเวลาที่ผู้เข้าร่วมใช้ในการตอบคำถาม ความแม่นยำของคำตอบ รวมถึงการทำงานของสมองทั้งในระหว่างที่อ่านมังงะอยู่ และขณะคิดคำตอบ
มังงะที่ใช้ในการทดลองนี้เป็นเรื่องราวที่นำเสนอเหตุการณ์เดียวกันผ่านมุมมองของชายและหญิงที่เป็นคู่รักกัน โดยเป็นการเล่าเรื่องผ่านหลายมุมมอง คำถามที่ใช้ในการทดลองจะประกอบไปด้วยคำถามง่ายๆ ที่สามารถตอบได้จากมุมมองของตัวละครเพียงคนเดียว รวมถึงคำถามที่ซับซ้อนซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจจากมุมมองของทั้งสองตัวละคร
ผลการวิจัยพบว่า ระยะเวลาที่ใช้ในการตอบคำถามง่ายๆ ไม่แตกต่างกันนัก แต่สำหรับคำถามที่ซับซ้อน ผู้เข้าร่วมที่อ่านมังงะบนแท็บเล็ตใช้เวลาตอบนานกว่าโดยเฉลี่ยมากกว่า 10%
เมื่อผู้เข้าร่วมอ่านครึ่งแรกของเนื้อหามังงะจากกระดาษ พวกเขามีแนวโน้มที่จะเข้าใจเนื้อหาในช่วงหลังของเรื่องได้โดยไม่ต้องอาศัยการทำงานอย่างหนักของสมองซีกซ้าย ซึ่งเป็นส่วนที่ควบคุมการประมวลผลภาษา ส่วนผู้ที่อ่านจากแท็บเล็ตจะมีการกระตุ้นการทำงานของสมองทั้งซีกซ้ายและขวาเพื่อช่วยในการประมวลผลข้อมูล
คณะวิจัยได้สรุปว่า การอ่านมังงะจากสื่อสิ่งพิมพ์ช่วยให้การทำความเข้าใจเนื้อหาเป็นไปอย่างราบรื่นกว่า และลดการใช้พลังงานของสมองที่เกินความจำเป็น
ศาสตราจารย์ Sakai กล่าวว่า “เมื่ออ่านหนังสือที่เป็นกระดาษ การพลิกหน้าถัดไปจะใช้เวลาประมาณ 1 วินาที และช่วงเวลานี้ดูเหมือนจะช่วยให้สมองมีเวลาประมวลผลเนื้อหา นอกจากนี้ยังมีข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการสัมผัสด้วย เช่น ผู้อ่านสามารถรับรู้ว่าตนเองกำลังอ่านตรงส่วนใดของเรื่องจากความหนาของหนังสือ ซึ่งอาจช่วยให้สามารถจดจำเนื้อหาได้ง่ายกว่า เมื่อเทียบกับแท็บเลตที่หน้าจอเปลี่ยนทันทีเมื่อแตะ”
ปัจจุบัน การใช้แท็บเล็ตในการเรียนการสอนกลายเป็นเรื่องปกติในระบบการศึกษาของญี่ปุ่น และรัฐบาลญี่ปุ่นกำลังพิจารณาแก้ไขกฏหมายเพื่อเปิดทางให้มีการใช้หนังสือเรียนดิจิทัล แต่ศาสตราจารย์ Sakai ได้เตือนว่า “แม้แต่ในการทดลองที่ใช้เวลาเพียงไม่กี่ชั่วโมง เรายังพบความแตกต่างระหว่างสื่อสิ่งพิมพ์กับสื่อดิจิทัล ในระยะยาว ผลกระทบต่อสมองอาจมีนัยสำคัญมากขึ้น”
เรื่องแนะนำ :
– ไอจิพัฒนาพันธุ์ดอกไฮเดรนเยียสายพันธุ์ใหม่
– ญี่ปุ่นเปิดกระโดดร่มชมวิวฟูจิ
– ไต้ฝุ่นหมายเลข 6 ทำเจ็บ 23 ราย รร.ปิดกว่า 5,000 แห่ง
– ญี่ปุ่นวิจัยพบ ดูกีฬาช่วยลดความเสี่ยงซึมเศร้าในผู้สูงอายุ
– คาเฟ่ญี่ปุ่นเปิดพื้นที่เพื่อให้คุณแม่ที่เหนื่อยจากการเลี้ยงลูกได้มาพักใจ
ที่มาและรูปภาพ :
https://mainichi.jp/english/articles/20260604/p2a/00m/0sc/022000c
https://tora3data.com/kindle/
#อ่านมังงะ
